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小学各年级期末考试「作文题目」预测(一)|附历年真题/范文
时间:2021-09-04 01:00点击量:


本文摘要:期末考试的脚步越来越近了,有针对性的备考对孩子们来说很有须要。就好比语文考试的写作题,不仅分值高而且有一定难度。今天,学习哥整理了小学语文期末考试经常泛起的作文题目,都是历年的真题,另有范文,很是有用,赶快为孩子转发和收藏吧。 二年级看图写话视察图画,三个小朋侪平平、安安和宁宁看到了什么?想一想接下来他们会说些什么?做些什么?想好后用一段话写下来吧。范 文一个阳灼烁媚的星期天,平平、安安、宁宁三个好朋侪一块儿去公园踢皮球,他们边走边开心地聊着天。

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期末考试的脚步越来越近了,有针对性的备考对孩子们来说很有须要。就好比语文考试的写作题,不仅分值高而且有一定难度。今天,学习哥整理了小学语文期末考试经常泛起的作文题目,都是历年的真题,另有范文,很是有用,赶快为孩子转发和收藏吧。

二年级看图写话视察图画,三个小朋侪平平、安安和宁宁看到了什么?想一想接下来他们会说些什么?做些什么?想好后用一段话写下来吧。范 文一个阳灼烁媚的星期天,平平、安安、宁宁三个好朋侪一块儿去公园踢皮球,他们边走边开心地聊着天。走着走着突然听见“哗哗”的流水声,平平说:“咦?哪来的流水声?”他们顺着流水声跑去,发现一个没有拧紧的水龙头正在哭泣着。平平说:“是谁那么粗心竟然忘了关水龙头,把它惹哭了?”安安说:“你们看,墙上写着‘节约用水’呢!”平平和宁宁说:“对,我们要节约用水。

水是大自然最名贵的资源,要节约每一滴水。”三个好朋侪一起跑上前拧紧了水龙头,看着不再哭泣的水龙头,他们高兴奋兴地去踢球了。三年级生活中,我们天天都可以接触到种种各样的人:同学、老师、亲人、邻人……请你选择一个你最熟悉的人,想想他(她)有什么特点,然后用一两件详细事例来体现他(她)的特点吧!注意运用外貌、行动、神态形貌来体现他(她)的特点哦!范 文我的妈妈我最熟悉的人是我的妈妈。

她中等身材,微胖,一头乌黑发亮的头发,弯弯的眉毛下边一双明亮的眼睛,似乎两颗黑宝石。妈妈最大的特点就是善良,从小她就教育我要做一个善良、懂事的孩子。

记得有一次,我和妈妈去逛街,在市场门口有许多乞讨者。妈妈给了我一些零用钱,让我给那些乞讨者。我以为很含羞,随手把钱扔在了乞讨者眼前的盒子外边,就连忙跑回妈妈身边。

本以为妈妈会表彰我,谁知妈妈却严厉地品评了我,严肃地说:“每小我私家都有遇到难题的时候,每小我私家都市有需要资助的时候,今天你资助了别人,当你遇到难题时,别人也会来资助你。‘贫者不吃嗟来之食’,即即是乞讨者,他也有他的尊严,你适才扔的行动会让别人认为你是一种施舍,资助别人时要发自心田,一定要恳切实意。”听了妈妈的话,我既内疚,又为我适才的行为感应忏悔。

我重新走到乞讨者眼前,掏出零钱,双手轻轻放在盒子里,抬头一看,站在远处的妈妈向我伸出了大拇指,我心里也美滋滋的。这就是我善良的妈妈,从她的言传身教中,我明确了许多做人的原理,使我受益匪浅。

四年级漂亮的____要求:先将题目增补完整,再将所视察景物的漂亮之处形貌下来,写出自己的真情实感,不少于300字。范 文漂亮的秋天秋天来了,秋风像淘气的孩子在田野里打着滚儿,在小路上往返奔跑着。我来到果园里,放眼望去,不禁眼花缭乱,目不睱接。只见种种果子五颜六色,有红的、黄的、橙红的、紫红的、淡绿的,漂亮极了。

我先进入葡萄园里,看那几十亩的葡萄树连成一片,像众多无边的绿色海洋,蜿蜒缠绕的藤蔓像一条条巨龙,将葡萄架上上下下全部占满。葡萄叶像庞大的手掌,密密麻麻地把葡萄架遮得严严实实。

一阵风吹过,葡萄叶沙沙作响,像在低声悄语,又像在唱秋天的赞歌。成熟的葡萄一串串挂满藤蔓,有的躺在叶子后面,像一个含羞的小女人;有的拨开叶子,笑嘻嘻地望着我们,像一个个顽皮的小男孩;另有几串挨在一起,像几个亲密的朋侪聚在一起做游戏。

它们润泽光洁,晶莹剔透,在太阳的照耀下闪着光线,我摘了一颗放进嘴里尝一尝,那酸甜的汁水沁人心脾。脱离葡萄园,我走到西瓜地里,那圆滔滔的西瓜像一个个球,有大有小,我看着一个个西瓜,那香味诱人得让我忍不住去咬一口。“太好吃了”我尖叫道。我又去了许多地方,那香味总能把我勾住,让我忍不住去品尝。

秋天是个丰收的季节,我喜欢硕果累累的秋天。五年级向同学们先容自己读过的一本书。注意要写清自己喜欢的书的内容,从中获得的启发,以及为什么喜欢这本书。

题目自拟,主题明确,不少于400字。范 文我最爱的一本书我的书柜里有几十本书,但我最喜欢作家郁雨君的《我不想不想长大》。这本书是我暑假买的,内里的内容十分有趣。我一打开书,一种沁人心脾的书墨香迎面袭来。

这本书讲的是普通的五年级男孩扇贝在养过四只小鸟、两只小兔都失败后,又迎来了他人生中最爱的宠物——小猪荷包蛋。可小猪的体型越来越大,扇贝就努力地帮它又找了一个家。

整本书充斥着轻松愉快,让人在大笑的同时又掩卷沉思。长大,是好的,还是坏的?可是人早晚会长大。

但书中的扇贝不想长大,因为长大就意味着要独立生活。科学而又理性的人会认为,长大不行制止,人时时刻刻都在长大。本书的末端,有着这么一句话:“对小动物来说,竭尽全力活下去就是长大哟!”其实,长大并不是坏的。最优美的生活,就是和别人相处。

相处可能是争吵的,也可能是宁静的;可能是残酷的,也可能是美妙的。只有人人相处,才会有惊喜的事发生,才气从中明白耐心、刻意、勇气和智慧。

这本书对我的启示很深。只有拼尽全力了,人生才会散发出光线!六年级按质料内容展开想象,续写作文。

我手里拿着一个香蕉皮,懒得靠近垃圾箱,用力一扔,“啪”的一下,香蕉皮扔在垃圾箱外。我刚要转身往回走……要求:合理想象,语句通顺,表达有序。注意语言、神态和行动形貌。

题目自拟,不少于400字。范 文深刻的教训一天,妈妈叫我把簸箕里的垃圾倒到垃圾箱里。我说:“我知道了。”我拿起簸箕走出门,走向远处的垃圾箱。

我单手端着满满一簸箕垃圾,不知是垃圾太重了还是懒得靠近,离垃圾箱还差两三步远,我就冲着箱口用劲把簸箕一倒。“叭”的一下满簸箕垃圾一泰半撒落在箱外。

我刚要转身往回走,好朋侪拿着新赛车在远处叫我,原来他买了一辆新赛车,漂亮极了,我恨不得一步跑到他跟前。可是我刚跑了两步,就来了个“前趴”,我似乎被一个软绵绵、滑溜溜的工具滑倒了,簸箕摔出了老远,摔坏了。好朋侪跑过来扶我,我只以为手和膝盖有一股钻心的疼痛,把手伸开一看,啊,手破了,鲜红的血被土染得什么也看不清,我又把裤腿逐步地卷起来一看,呀,也在流血。

好朋侪说:“你的手和膝盖都破了,你还是回家抹点药吧。”“没事!”我忍着巨痛说。我漠不关心地转头一看,这不是我撒在箱外的西瓜皮吗?这时,好朋侪生气地说:“这是哪个不讲道德的人,把垃圾倒在外面,岂非他没瞥见垃圾箱上的宣传标牌?白底红字,十分醒目呀!”我瞥见宣传标牌上写着:掩护情况,垃圾入箱。看着这八个大字,我以为很内疚,脸上火辣辣的,连手和膝盖的疼也忘记了。

我对好朋侪说:“你等一会儿,我回趟家。”我拿来扫帚和新簸箕,和洽朋侪一起把垃圾清理了……今后以后,我再倒垃圾时,都要走到垃圾箱前,小心翼翼地倒进去,要是瞥见别人把垃圾倒垃圾箱外时,我也要捡起来扔到垃圾箱里。

因为这次教训太深刻了:不讲道德的人,最终害的是自己啊!。


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